过去七年，哈萨克斯坦学前教育机构数量增加1483所，其中包括新建的345所公立幼儿园。
目前，哈萨克斯坦学前教育基础设施建设已不再局限于新建公立幼儿园，而是通过多种方式扩大教育资源供给，包括开设新的学前教育机构和小型幼教中心、扩建现有幼儿园、增加学位以及吸引私营部门参与。
这一模式对于大城市、新建住宅区和人口快速增长的居民点尤为重要。在这些地区，学前教育学位需求的增长速度往往超过新建教育设施所需的时间。
为缓解学位紧张问题，哈萨克斯坦还通过向私立学前教育机构下达政府教育订单的方式，充分利用私营部门现有资源，在需求较大的地区加快增加学位供给。
数据显示，仅过去三年，哈萨克斯坦就新增23.2万个学前教育学位。
按照计划，到2027年底，全国还将增加6.8万个学位。
与此同时，哈萨克斯坦正在推进学前教育经费拨款机制改革。
自2024年起，根据总统指示，哈萨克斯坦逐步推行遵循“资金跟着孩子走”原则的教育券（Voucher）拨款模式。
与以往直接向特定学前教育机构拨款的方式不同，新模式将国家财政资助与儿童个人挂钩，而非固定分配给某一所幼儿园。
这一改革既扩大了家长自主选择学前教育机构的空间，也有助于提高财政资金使用的透明度。
目前，教育券试点已覆盖全国20个城市和各州23个区，约6000所学前教育机构参与其中，累计向儿童发放超过100万张教育券。
试点实施以来，学前教育机构的排队等候人数从16万人减少至2.2万人。
有关数据表明，哈萨克斯坦学前教育基础设施的发展已不再单纯依赖新增建筑设施，而是更加注重教育资源配置和整体体系的运行效率。
目前，哈萨克斯坦正通过新建幼儿园、扩大教育机构网络、加强与私营部门合作以及改革财政拨款机制等多种途径，完善学前教育服务体系。
相关举措的主要目标是进一步提高学前教育的可及性，让不同地区的家庭无论选择公立还是私立学前教育机构，都能获得更多教育机会。