托卡耶夫指出，教师在每个人的成长过程中都具有特殊地位。尤其是在信息快速传播、先进技术迅猛发展的今天，教师的作用更加重要。
“尊重教师群体，感谢他们为国家未来付出的辛勤劳动，是我们共同的责任。”托卡耶夫说。
总统表示，作为国家元首，他始终高度重视对教师的全方位支持。
近年来，哈萨克斯坦通过了《教师地位法》，并在国家荣誉体系中增设“哈萨克斯坦功勋教师”称号，多名教师还获得国家最高荣誉之一的“哈萨克斯坦劳动英雄”称号。10月5日也被正式确定为教师职业节日。
托卡耶夫强调，在全国范围内弘扬尊师重教风尚的工作将继续推进，这对于国家具有重要意义。
七年新建1342所学校
托卡耶夫指出，年轻一代应当生活在发达国家、安全环境和文明社会之中。目前，哈萨克斯坦拥有超过400万名中小学生，相当于全国约每五名居民中就有一人在校学习。
总统表示，一个文明、先进国家的实力首先取决于人力资本质量，而不是自然资源禀赋。一个国家在世界上的地位及其经济潜力，同样与教育和科学发展水平密切相关。
“过去七年，我们在全国建设了1342所学校，可容纳超过100万名学生。今年还有101所学校正在建设。”总统说。
在“未来学校”国家项目框架下，哈萨克斯坦形成了新的教育设施建设标准。目前已建成217所此类学校，可容纳46万名学生，其中84所、即接近40%位于农村地区。
托卡耶夫强调，无论农村还是城市，学校都应成为能够为儿童提供同等优质教育的现代化教育机构。
目前，哈萨克斯坦正在推进以人工智能技术为基础的专项课程大规模进入中小学。总统要求政府高度重视相关工作，同时确保各地区不再面临学校短缺问题。
越来越多年轻人选择教师职业
托卡耶夫表示，近年来选择教师职业的年轻人不断增加，这是一个积极趋势。
今年，超过1.2万名毕业生获得教育学专业国家助学金，其中包括2000多名“金质徽章”优秀毕业生。选择教师专业的大学生奖学金已经提高至原来的2.5倍。
新学年开始前，全国各地区共招聘超过1.5万名教师，其中近一半为年轻专业人才。
“这意味着，一批知识丰富、充满活力、思维敏捷的新一代教师正在走进学校。可以说，优秀教师就是强大国家的基石。”托卡耶夫说。
总统同时强调，应进一步增强教育领域人才潜力，资深教师应帮助刚刚进入教师行业的年轻人才成长，并形成良好的专业传承机制。
人工智能进入中小学教育体系
托卡耶夫指出，在数字文明和知识经济快速发展的时代，培养能够适应新时代、具备良好品格的新一代公民，是国家面临的重要任务。
按照总统指示，哈萨克斯坦已经开始有计划地将人工智能引入中等教育体系。
“如果正确使用，新技术将大幅减轻教师的工作负担，成为帮助他们摆脱不必要工作的可靠工具。教师应该有更多时间开展指导工作，与学生直接交流。”总统说。
今年9月，教育部批准了教育领域人工智能应用标准。按照相关规划，无论学校位于城市还是偏远农村，都将能够使用先进教学方法和数字平台。
托卡耶夫还表示，根据PISA-2025国际评估结果，哈萨克斯坦学校的数字化准备水平已经超过经济合作与发展组织成员国平均水平，学生认知适应指数也高于平均水平。
不过，总统强调，这只是起点，不能因此自满，未来仍有大量工作需要完成。
“阅读是抵御浅层思考和信息洪流的精神屏障”
托卡耶夫在讲话中还谈到人工智能快速发展背景下的阅读问题。
总统提到，日前阿斯塔纳举行了AI & Digital Bridge – 2026论坛、人工智能发展委员会会议以及首届Astana AI Film Festival。他指出，人工智能和新技术正在以前所未有的速度发展。
与此同时，先进技术时代更需要提升阅读的重要性。
“阅读是保护公民，尤其是年轻人免于陷入浅层思考、被信息洪流吞没的精神屏障。”托卡耶夫说。
总统指出，书籍能够培养人的求知欲、同理心、理性思维和勤奋品质。
今年5月，他签署了《关于发展阅读文化和建设智慧民族措施》的总统令。为落实相关任务，政府将在今年年底前通过相应规划文件。
教师在培养新一代公民中发挥重要作用
托卡耶夫强调，国家必须充分考虑儿童的兴趣和需求，在现实生活和虚拟空间中保护他们，并为年轻一代提供实现人生目标所需要的机会。
总统表示，没有劳动就不会有成功。国家的战略目标，是培养敢于追求更高目标、不惧竞争并具有创造力的新一代。
他同时指出，哈萨克斯坦社会的价值观正在发生变化，清洁、勤奋、诚信和相互尊重正在逐渐成为社会共同准则。
“有知识、有修养、遵纪守法、诚实正直的公民，首先是在学校教师的教育和引导下成长起来的。因此，我向全国所有教师表示衷心感谢。每一位投身教育事业的人，他们的辛勤劳动都值得最高的尊重。”托卡耶夫说。
庆祝活动期间，一批在教育领域取得突出成绩并为国家作出重要贡献的教师获颁国家级荣誉。