哈萨克斯坦优秀教师将担任学校导师 助力教育传承

（哈萨克国际通讯社讯）哈萨克斯坦共和国教育部部长哈尼·比森巴耶夫4月14日通过线上形式，与全国优秀教师及资深教育工作者举行了会谈。这场开放对话聚焦于探讨当前教育体系及社会中教师的角色，旨在进一步提升教师地位并促进教育事业发展。

此次会议汇聚了来自哈萨克斯坦各地区的近百名教育工作者，其中包括荣获“哈萨克斯坦劳动英雄”和“哈萨克斯坦功勋教师”称号的杰出教师。目前，教育领域共有5位“劳动英雄”和74位“功勋教师”在岗。此外，每年举办的“最佳教师”全国大赛已涌现出超过700名获奖者，他们为国家教育事业树立了榜样。

哈萨克斯坦是少数通过多种国家财政支持机制提升教师地位的国家之一。为表彰杰出贡献，政府为获得国家奖章的教师、优秀教育工作者以及指导学生在国际奥林匹克竞赛中取得优异成绩的教师设立了高达1000倍按月计算指数（AЕК）的奖金。

- 国家元首将教师定位为社会的主要角色，教师的劳动得到了应有的尊重与支持，这已成为国家优先发展的方向之一。我们的目标是延续这些积极举措，保持教师之间的启迪精神与知识传承。获得国家奖章的教师应成为民族的骄傲。通过表彰他们的成就，我们向全体教育工作者传递一个信息：教师的劳动备受重视，这将激励更多人追求卓越。- 部长在会上强调说。

会议期间，“哈萨克斯坦劳动英雄”获得者古丽扎纳尔·努尔佩伊索娃、阿尔玛·舒基扎诺娃，“哈萨克斯坦功勋教师”纳吉莎·叶斯博森，以及“功勋劳动者”奥伦莎·卡拉巴林娜等分享了各自的教学经验与感悟。

- 我的54年职业生涯都在学校度过。国家元首对教师的关怀，体现了党和国家对我们的信任与期望。对教师而言，最大的奖励是学生的成就。因为教师的职责不仅是传授知识，更是培养国家的未来。- 93岁的资深教师奥伦莎·卡拉巴林娜动情地说。

会议最后，部长指示各地教育部门积极吸纳优秀教师担任学校导师，为教育事业注入更多经验与智慧。同时，他强调应组织更多经验交流平台，为年轻教师提供指导与成长机会。

值得一提的是，在教育部的倡议下，全国教育机构正陆续开设展示“哈萨克斯坦劳动英雄”和“哈萨克斯坦功勋教师”事迹的照片展廊，以弘扬他们的贡献。

另据介绍，哈萨克斯坦近期还将推行教师需求预测方法，以进一步优化教育人力资源配置。

【编译：木合塔尔·木拉提】